Bâtir une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)

Pourquoi et comment la GPEC

• S’approprier une démarche méthodologique permettant de gérer l’ensemble des aspects relatifs à la gestion préventive des effectifs et des compétences
• S’entraîner à la pratique des techniques et outils de gestion des emplois

1. Définir les objectifs et la démarche de la GPEC

• Évolution des concepts : de la gestion des effectifs à la GPEC
• Gestion des effectifs : structure de l’effectif, pyramides, statuts et actes de gestion
• Gestion des emplois et des compétences : préalables et difficultés
• Techniques d’analyse et de description des postes

2. Déterminer et hiérarchiser les besoins en fonction des ressources et des facteurs d’évolution

• Identification des facteurs d’évolution
• Critères de définition et de priorisation des besoins
• Construction d’un référentiel des métiers et des compétences
• Présentation de 12 outils de gestion des emplois

3. Mise en place d’un système GPEC

• Présentation d’une expérience de mise en place de la GPEC
• Techniques de rédaction de fiches métiers et compétences
• GPEC et gestion par les compétences

4. Évaluer les compétences et les performances 

• Performance et motivation du personnel
• Enjeux et conditions de mise en œuvre d’un dispositif d’évaluation
• Méthode d’évaluation des compétences, du potentiel et des performances
• Évaluation des managers : le 360°

5. Préparation et conduite d’un entretien d’appréciation

• Les outils du dispositif d’évaluation
• La formation des acteurs
• Les techniques de conduite de l’entretien

• La formation allie théorie et pratique pour des mises en situation et des échanges constructifs entre stagiaires et formateur.

• Le stagiaire repart de la formation avec un livret de formation, véritable guide opérationnel, qui reprend les points clés du stage.

• Entrainement à partir des situations professionnelles des participants.

• Une hotline disponible durant 1 mois à l’issue de la formation, afin que nos formateurs puissent répondre aux questions des participants !

• Tout public.

• En début de formation, des objectifs de progrès sont formulés par les participants, et repris en fin de formation pour évaluation.
• Évaluation des acquis : Selon le contenu de la formation suivie : quiz, exercices pratiques, mises en situation et jeux de rôles....soit sur papier, soit par voie numérique.
• Évaluation de la satisfaction : À chaud, à l'issue du stage soit sur papier, soit par voie numérique.

• Toutes nos salles sont ergonomiques et adaptées à l’accueil du public
• Elles sont également accessibles aux personnes en situation de handicap. Dans ce cas nous contacter
• Collation et café offerts 

• locaux clients : 1 960 € HT / groupe 
• locaux Aramis : 2 200 € HT / groupe

• Méthodes essentiellement actives, alternées d’apports du formateur et d’études de cas
• Apport théorique : support powerpoint, vidéos, livret
• Étude de cas à partir des problématiques des participants
• Analyse des processus, mises en situation
• Exercices pratiques individuels et/ou collectifs
• Nos formateurs sont des professionnels et/ou des experts dans leur domaine : ils utilisent des méthodes et outils appropriés aux formations professionnelles continues, et adaptent leur pédagogie au public accueilli. Pour ce faire, ils utilisent le vécu des participants et les échanges sur leurs expériences
• Synthèse à la fin de chaque journée avec expression des participants

• Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.