Dynamiser, innover, faire produire

Manager l'innovation : pourquoi et comment

• Manager l’innovation
• Favoriser l’initiative
• Intégrer la motivation
• Exploiter la créativité pour innover
• Sensibiliser au processus créatif et aux différentes techniques de recherche d'idées
• Développer des attitudes favorables à la créativité de groupe

1. Manager l’innovation

• Définition de l’innovation
• Favoriser l'initiative des acteurs de l'innovation.
• Développer le travail en équipe
• S'appuyer sur des approches ouvertes et ascendantes

2. Intégrer la motivation

• Savoir ce qu'est la motivation et ce qu'elle n'est pas
• Comprendre les interactions avec la satisfaction, la montée en compétence, la prise d'initiative
• Connaître le S.O.N.C.A.S et savoir repérer les indices au quotidien
• Déterminer les motivations d'une équipe
• Déterminer les motivations individuelles
• Identifier les besoins qui influencent la performance

3. Exploiter les techniques de la recherche créative pour innover

• Savoir formuler un problème et ses contraintes
• Susciter la production d’idées
• Savoir évaluer les idées
• Mettre en forme les idées produites

4. Faire vivre la dynamique positive et l’innovation au sein de l’équipe

• Transformer les habitudes, les pratiques et les comportements habituels de son équipe
• S’entraîner à porter un regard neuf sur les situations
• Analyser les ruptures et les métamorphoses à opérer
• Faire des changements permanents un état stable et acceptable
• Favoriser la coopération dans les équipes
• Mettre en place des groupes de créativité

5. Susciter l’interactivité du groupe et son implication

• Adapter les règles de communication aux situations de groupe et aux différents profils de participants
• Comprendre les réactions d'un groupe, préserver son équilibre et le mener à l'objectif
• Les notions d'interactions et de cadre de référence
• Impliquer et responsabiliser les participants
• Prendre une décision en groupe
• Faire travailler le groupe, le pousser vers l'autonomie
• Valoriser les échanges et les décisions consensuelles

• La formation allie théorie et pratique pour des mises en situation et des échanges constructifs entre stagiaires et formateur.

• Le stagiaire repart de la formation avec un livret de formation, véritable guide opérationnel, qui reprend les points clés du stage.

• Entrainement à partir des situations professionnelles des participants.

• Une hotline disponible durant 1 mois à l’issue de la formation, afin que nos formateurs puissent répondre aux questions des participants !

• Managers, cadres ayant des responsabilités au sein d’une équipe.
  
   

• En début de formation, des objectifs de progrès sont formulés par les participants, et repris en fin de formation pour évaluation.
• Évaluation des acquis : Selon le contenu de la formation suivie : quiz, exercices pratiques, mises en situation et jeux de rôles....soit sur papier, soit par voie numérique.
• Évaluation de la satisfaction : À chaud, à l'issue du stage soit sur papier, soit par voie numérique.

• Toutes nos salles sont ergonomiques et adaptées à l’accueil du public
• Elles sont également accessibles aux personnes en situation de handicap. Dans ce cas nous contacter
• Collation et café offerts 

• locaux clients : 1 960 € HT / groupe 
• locaux Aramis : 2 200 € HT / groupe

• Réflexion guidée sur « Les regards décalés » et « Sortir de nos codes et nos habitudes de raisonnement »
• Apports sur les techniques de créativité, liens constants avec la pratique à travers des exemples
• Simulation d’animation de séquences créatives
• Entraînement à la stimulation des idées des collaborateurs
• Savoir accueillir positivement les propositions innovantes de ses collaborateurs , focus sur l’écoute du manager
• Le mind-mapping comme outil au service de la créativité
• Formalisation des bonnes pratiques
• Nos formateurs sont des professionnels et/ou des experts dans leur domaine : ils utilisent des méthodes et outils appropriés aux formations professionnelles continues, et adaptent leur pédagogie au public accueilli. Pour ce faire, ils utilisent le vécu des participants et les échanges sur leurs expériences.
• Synthèse à la fin de chaque journée avec expression des participants.